Что не так с методом фонетических ассоциаций?

Популярный, много где пропагандируемый метод фонетических ассоциаций (МФА), он же метод Аткинсона, неверное, неплох, если ваша задача – как можно быстрее запомнить 20-30 (ок, пусть 50-100) самых первых слов на иностранном языке. Суть метода – мы находим в родном языке слово, похожее по звучанию на изучаемое (но отличающееся по смыслу).

В комментариях к другому посту предложили запомнить итальянское portare – нести, приносить (одно из значений portare) – порт – морской порт – «море приносит». Еще пример, il burro – масло – «буренка дает масло».

Главная проблема метода – ассоциации очень быстро заканчиваются. Если ваша задача, не просто запомнить как можно быcтрее, перед поездкой в Италию, несколько базовых слов и выражений, лучше и не начинать таким образом серьезное изучение языка.

В случае с ассоциациями образов на 1 слово приходится много и поэтому запоминать ассоциации на дистанции ничем не лучше, чем учить слова как-то по-иному. Плюс, рано или поздно вы столкнетесь с ситуацией, когда под похожую ассоциацию подходят несколько слов. Или же у одного слова несколько значений, это не считая каких-нибудь расхожих выражений (colloquiali). Тот же portare, это еще и брать, взять, приводить. Portarsi dietro – это вообще «Море внутри? Носить в себе?» «Носить с собой».

Лучший способ запомнить слово – это использовать его как можно чаще в разговоре, постоянно, употреблять его в различных сочетаниях. Объяснение для сеошников: представьте, что это ключевик и вам нужно максимально увеличить тошноту на страницу.

Метод МФА похож на Метод родственных слов. Ведь часто изучаемое слово – родственное такому же слову в другом языке. Например, зная в русском слово кавалерия, мы легко догадаемся (и запомним!) слова cavallo – лошадь, cavaliere – наездник. Потому что это по сути однокоренные слова. Как, кстати, и cavalleria.